On the inaugural session of the 7th edition of the THELEME-Interarts & Intermedia Seminars (2024-2025), Francesca Iorio (PhD student of Art History at NOVA University of Lisbon) will present a paper on “Pinturas ausentes, textos presentes: reconstruindo a Igreja do Norte de Pequim no século XVII” [Absent paintings, present texts: rebuilding Beijing’s North Church in the 17th century]. See abstract and biographical note in Portuguese below.

Respondent: Eugenio Lucotti (Post-doc, CEComp-FLUL).

This session will take place online on the 23rd of October from 3pm to 4.30pm, at FLUL, in room B.112D and online (Lisbon time — Zoom link).


Abstract:
Pinturas ausentes, textos presentes: reconstruindo a Igreja do Norte de Pequim no século XVII

Esta apresentação explora métodos de reconstrução histórico-artística de complexos arquitetônicos e decorativos desaparecidos, com foco na Igreja do Norte de Pequim (Beitang) como estudo de caso. Utilizando relatos de viajantes e diversas fontes textuais, tanto impressas quanto manuscritas, procura-se reconstruir a aparência original da igreja e dos afrescos perdidos realizados pelo pintor Giovanni Gherardini (1655-1723). A apresentação destaca a importância de cruzar fontes escritas, artísticas e arquivísticas, sim, para ter uma ideia da configuração destes espaços, mas também para compreender como eram percebidos pelas pessoas que os atravessavam e utilizavam.


Francesca Iorio é doutoranda em História da Arte na Universidade NOVA de Lisboa. Foi investigadora visitante de doutoramento na EHESS-CNRS em Paris em 2022, onde colaborou com o grupo de investigação China, Coreia e Japão. A investigação de Francesca centra-se na circulação de artistas dentro da missão jesuíta francesa na China durante os séculos XVII e XVIII, lançando luz sobre as trocas culturais desse período. Participou em numerosas conferências internacionais e para além das suas atividades académicas, Francesca está profundamente empenhada em explorações teóricas e metodológicas no âmbito da história global e dos estudos de género.